BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Michael Angstadt//biweekly 0.4.4//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUPLISH X-FROM-URL:https://www.digitalzentrum-fokus-mensch.de X-WR-TIMEZONE:Europe/Berlin BEGIN:VEVENT UID:ap_87@www.digitalzentrum-fokus-mensch.de SUMMARY:Virtueller Stammtisch zum Thema "E-Learning Akzeptanz durch Usabili ty" STATUS:CONFIRMED DESCRIPTION:\n\nWas heißt eigentlich „Usability“ im E-Learning? In erster L inie geht es hier um Benutzerfreundlichkeit und Erlernbarkeit einer Softwa re\, die für Online-Training genutzt werden soll. Ganz klassisch stehen Ef fektivität\, Effizienz und Zufriedenheit als Maßstab. Schulungen sind erst dann erfolgreich\, wenn das erlernte Wissen gewinnbringend angewendet wird . Damit es soweit kommt müssen Lerninhalte mühelos und niederschwellig für jedermann abrufbar sein. Usability ist hierfür maßgeblich. Sind Zugriff un d Anwendung der Lerninhalte intuitiv und benutzerfreundlich\, erhöht sich gleichzeitig auch die Zufriedenheit bei den Lernenden. \n\nSoweit die Theo rie. Die besondere Herausforderung bei der Einführung von E-Learning ist e s jedoch\, die Akzeptanz der Nutzer zu erreichen\, die dem Thema E-Learnin g teilweise kritisch gegenüberstehen. Hierbei geht es sowohl um E-Learning Ersteller (Produzenten) sowie Kursteilnehmer. Wichtigste Voraussetzung für Akzeptanz sind möglichst geringe Hürden. Wie das gelingt? Durch konsequent es Umsetzen von Usability mit dem Nutzer im Fokus. \n\nDer Vortrag befasst sich mit der Erstellung auf der einen Seite – wie können Kurse weitestgehe nd mühelos erstellt werden – und der Nutzung an der anderen Seite – wie ka nn eine heterogene Nutzerschaft auf eine intuitive Art durch den Kurs gele itet werden? \n\nDabei werden folgende Gesichtspunkte näher betrachtet: Ku rserstellung ohne Programmierkenntnisse: Selbsterstellen statt erstellen l assen Von PowerPoint zum E-Learning Kurs: Vorhandene Materialien nutzen Fl exibler Zugriff: Zeit-\, orts- und geräteunabhängig Akzeptanz erreichen: D as richtige Maß an Abwechslung und Interkation finden Gratwanderung: Kurst eilnehmer jeden Alters abholen Einfaches Nutzermanagement: Rollen und Bere chtigungen verwalten \n\nKostenlose Anmeldung \n\nReferent: \n\nManuel Yas li ist als Senior Product Consultant für Coursepath verantwortlich für die erfolgreiche Einführung von Lernmanagement-Lösungen bei zahlreichen Untern ehmen verschiedenster Branchen und Größen. Sein Master-Abschluss der Pädag ogischen Hochschule Heidelberg im Studiengang E-Learning und Medienbildung bildet die Grundlage für seine qualifizierte Beratung\, bei der er stets W ert auf ein pragmatisches Vorgehen legt. Seit mehr als 4 Jahren bildet er die Schnittstelle zwischen Kunden und Software und hat mit seiner Expertis e im E-Learning Bereich viele Projekte erfolgreich begleitet. X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

Was heißt eigentlich „Usability“ ; im E-Learning? In erster Linie geht es hier um Benutzerfreundlichkeit un d Erlernbarkeit einer Software, die für Online-Training genutzt werden sol l. Ganz klassisch stehen Effektivität, Effizienz und Zufriedenheit als Maß stab. Schulungen sind erst dann erfolgreich, wenn das erlernte Wissen gewi nnbringend angewendet wird. Damit es soweit kommt müssen Lerninhalte mühel os und niederschwellig für jedermann abrufbar sein. Usability ist hierfür maßgeblich. Sind Zugriff und Anwendung der Lerninhalte intuitiv und benutz erfreundlich, erhöht sich gleichzeitig auch die Zufriedenheit bei den Lern enden.

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Soweit die Theorie. Die besondere Herausforderung bei der Einführung von E-Learning ist es jedoch, die Akzeptanz der Nutzer zu errei chen, die dem Thema E-Learning teilweise kritisch gegenüberstehen. Hierbei geht es sowohl um E-Learning Ersteller (Produzenten) sowie Kursteilnehmer. Wichtigste Voraussetzung für Akzeptanz sind möglichst geringe Hürden. Wie das gelingt? Durch konsequentes Umsetzen von Usability mit dem Nutzer im F okus.

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Der Vortrag befasst sich mit der Erstellung auf der einen Seite – wie können Kurse weitestgehend mühelos erstellt werden ̵ 1; und der Nutzung an der anderen Seite – wie kann eine heterogene N utzerschaft auf eine intuitive Art durch den Kurs geleitet werden?

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Dabei werden folgende Gesichtspunkte näher betrachtet:

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Kostenlose Anmeldung

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< strong>Referent:

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Manuel Yasli ist als Senior Product Co nsultant für Coursepath verantwortlich für die erfolgreiche Einführung von Lernmanagement-Lösungen bei zahlreichen Unternehmen verschiedenster Branch en und Größen. Sein Master-Abschluss der Pädagogischen Hochschule Heidelbe rg im Studiengang E-Learning und Medienbildung bildet die Grundlage für se ine qualifizierte Beratung, bei der er stets Wert auf ein pragmatisches Vo rgehen legt. Seit mehr als 4 Jahren bildet er die Schnittstelle zwischen K unden und Software und hat mit seiner Expertise im E-Learning Bereich viel e Projekte erfolgreich begleitet.

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